Іноді здається, що синдром дефіциту уваги і гіперактивності — суто «хлопчачий» проблема. Справді: скільки ви знаєте дівчаток з діагнозом СДВГ? Однак дівчата теж йому піддані, просто синдром проявляється трохи по-іншому і це призводить до того, що дівчаток просто вважають «примхливими/ледачими/агресивними/нездатними». Рей Джейкобсон, журналістка і консультант в журналі Інституту дитячої психіки США, вивчає це питання і має свою думку, грунтуючись на особистому досвіді.
Коли я була маленькою
Я завжди була в космосі. У тому сенсі, що я забувала, втрачала речі, вічно спізнювалася, часто люди припиняли моє «витання в хмарах» гучним бавовною перед моїм обличчям: «Земля викликає, Рей!» — у розпачі казали батьки, вчителі, знайомі. У дитинстві я могла годинами читати, але навіть просте домашнє завдання могло довести мене до сліз. Ти ж можеш! Ти ж казала!» — кажуть батьки. «Ні, я не можу,» — казала я. — «Я ненормальна, я не як всі люди, зі мною щось не так.» Що було «не так» з’ясувалося, коли мені виповнився 21 рік. Виявилося, що у мене синдром дефіциту уваги і гіперактивності. Але чому знадобилося стільки часу, щоб поставити правильний діагноз?
Невидимки на видному місці
Доктор Стівен Хиншоу, завідувач кафедри психології в університеті Берклі, пояснює: «Спочатку ми думали, що СДУГ буває тільки у хлопчиків. Тридцять років по тому ми зрозуміли, що у дівчаток він зустрічається настільки ж часто». Чому, в такому разі, у дівчаток СДУГ виявляють і, відповідно, лікують, набагато рідше? Все тому, що у дівчаток ознаки СДУГ інші, часто менш виражені, не схожі на «класичні». Патрісія Куїнн, директорка і співзасновниця Національного ресурсного центру для дівчаток і жінок з СДУГ, каже: «Дівчата не настільки гіперактивні. Люди собі уявляють маленьких хлопчиків, які «ходять по стінам» і думають, що ось так повинен виглядати дитина з СДУГ, а якщо дівчинка поводиться не так бурхливо, то який же в неї СДВГ?» Тихо «витають у хмарах» троечницы не привертають стільки уваги, скільки «бурхливі» хлопчики. Погляд у вікно, — ніщо порівняно з висением на люстрі.
Чим загрожує неправильний діагноз
Не вчасно або неправильно поставлений діагноз означає, що дівчинка не отримає належної допомоги в навчанні і не тільки: дослідження показують, що недиагностированный СДУГ може критично знизити самооцінку у дівчаток і жінок, а це, в свою чергу, нерідко призводить до психічних проблем. В той час як хлопчики з СДУГ зазвичай намагаються виплеснути назовні свою фрустрацію, звинувачуючи «тупі контрольні і поганих вчителів», дівчатка з СДУГ частіше звинувачують себе, заганяючи всередину гнів і біль. Також вони більше схильні до депресії, тривожності і розладів харчування.
У 2012 році доктор Хиншоу і його команда опублікували результати дослідження про те, що серед дівчаток з комбінованим типом СДУГ (комбінований тип СДУГ: присутні симптоми не уважності і гіперактивності-імпульсивності. — Прим. Ред.) набагато вище тих, хто скоїв спробу суїциду, навіть якщо вони «переросли» симптоми гіперактивності та імпульсивності в підлітковому віці. «Брак соціальних та академічних навичок, чого вони недоотримали у школі, накопичується і з віком дає про себе знати.» — каже Хиншоу. Без належного діагнозу та розуміння оточуючих, помилки і невдачі стають «доказами» самозвинувачення: «Я дурна. Я невдаха. Я ненормальна». Доктор Куїнн каже, що запитує батьків про те, говорила донька в дитинстві, що вона тупа: «Сто відсотків батьків зізнаються, що чули це від дитини. А якщо навіть тобі 8 років і ти знаєш, що не здатна робити те, що роблять інші, то ти починаєш думати про себе погано.»
Ціна боротьби
Сьогодні діти мають більше зобов’язань і більше можливостей, ніж коли-небудь. Всі їх час розписано по хвилинах між школою, гуртками та секціями. Скрізь треба встигати і у всьому треба бути успішними. Якщо раніше тиск суспільства не було таким нещадним, то дівчинка з СДУГ вдавалося якось справлятися з симптомами, а тепер — ні. І часто дівчата, які були більш-менш успішні в початковій школі, «раптом» скочуються на незадовільні оцінки в середніх класах і вирівнятися ніяк не можуть. Кетлін Треба, директор Центру СДУГ у Чезапике, підкреслює ще один важливий момент: «Дівчаткам з СДУГ дуже важко «розшифрувати» мільярди нюансів відносин «дівчачому» світі: що носити, що говорити, як ходити, коли бути поступливою, коли бути жорсткою. Від дівчаток очікують набагато більшою налаштованості на взаємодію, більшого самоконтролю. Якщо дівчинка з СДУГ не справляється з цим, вона стає мішенню «шкідливих дівчат», її чекає ізоляція.»
Доктор Хиншоу говорить про трьох необґрунтованих очікуваннях, возлагающихся на дівчаток:
- добре справляйся з «дівчачими справами»: будь гарненькою, эмпатичной, ввічливого;
- добре справляйся з «мальчишечьими справами»: будь активної, спортивної, веселої;
- не показуй, що ці неможливі місії тобі зусиль.
«Це справді неможливо для кого завгодно», — говорить Хиншоу. — «Для дівчаток з СДУГ це потрійна перешкода». Тим не менш, деяким дівчаткам з СДУГ вдається впоратися з усім цим, але ціна їх успіху дуже висока. Іноді ми стаємо найгіршими ворогами самим собі, несамовито працюючи над одними справами, в той час як інші, не менш, а може і більш важливі справи страждають від неуваги до них. «Дівчатка з СДУГ дуже приховують свою боротьбу заради збереження видимості компетентності. Але за гарною оцінкою контрольної думка: «Я не спав три ночі, щоб підготуватися і я так втомилася, що сходжу з розуму».
Чому важливо назвати все своїми іменами?
Від моменту, коли я сказала батькам, що я ненормальна, до моменту, коли мені поставили діагноз, моя самооцінка отримувала нищівні удари. Я думала про себе, як про дефективної, тупий, не такий здатної, як всі. І ось, коли діагноз був поставлений, виявилося, що ті речі, які я можу і не можу робити, — не якісь відносні категорії «тупості» і «таланту», а цілком закономірні параметри. Я змогла подивитися на себе і свої особливості з боку, розуміючи, що я просто не могла впоратися з чим-то в силу синдрому. Доктор Хиншоу каже: «Деяким дівчаткам потрібні очки, деяким терапія від СДУГ. Це проблеми, які піддаються корекції, це не те, що визначає людину як особистість.» Тому назвати проблему, тобто встановити діагноз, дуже важливо. Я сподіваюся, що нові дослідження і обговорення цієї проблеми допоможе нашим дітям.
Джерело: childmind.org
