Ми, батьки, завжди турбуємося за майбутнє дітей. Іноді навіть не без причини: дивлячись на сьогоднішній світ, як ми можемо бути впевнені, що нам вдасться виростити сина, поважає жінок, готового спілкуватися з ними на рівних? Як ми можемо бути впевнені, що дочки вистачить наснаги, впевненості та послідовності, щоб досягти успіху і бути щасливою в нашій культурі мизогинии? На щастя, батьки можуть зробити багато.
Як ми зміцнюємо стереотипи
Уявіть собі, навіть маленькі діти можуть розрізняти чоловічі і жіночі обличчя, але, так як психологія малюків вимагає негайно класифікувати людей разом з якостями, то з нашої подачі в них закріплюються поняття: жіноче-домашнє-м’яко-підпорядковане і чоловіче-динамічний-жорстке-лідерське. Це і про сім’ю і про професії навколо, наприклад. Жінки ніколи не бувають пожежними, жінки не працюють там, де небезпечно, де відповідальність, значить… вони не досить круті. Їм нічого запропонувати дітям для наслідування, чи не так? Або про президентів, наприклад. Якщо в країні всі президенти — чоловіки, діти швидко роблять висновок, що набір особливих якостей, необхідних президенту буває тільки у чоловіків. Значить чоловіки краще за жінок генетично. Логічно, нічого не скажеш. Додамо до цього результати досліджень Христини Спірс Браун з університету Техасу: виявляється, батьки самі часто підживлюють гендерні стеротипы, купуючи дітям іграшки «для хлопчиків» іграшки «для дівчаток». Частіше, як виявилося, цим грішать батьки, вони ж частіше лають дітей за «неправильну» гру: негоже хлопчикам грати в ляльки, а дівчаткам — у машинки. Вчителі теж, як показує дослідження, поблажливіше до проявів агресії у хлопчиків, з дівчаток за таку поведінку запитують суворіше. Діти дуже рано розуміють, чого від них чекають: вже в дитячому саду вчені спостерігали типову картину: якщо хлопчик грається «дівчачими» іграшками, інші хлопчики переривають його гру і сміються над ним. Керол Мартін, дослідниця дитячої психології з університету Арізони, попереджає: «Справа в тому, що ми не можемо так просто взяти й відділити біологію від виховання. У хлопчиків і дівчаток від народження справді різна біологія і дійсно різний соціальний досвід починає збільшуватись відразу після народження, і ось тоді біологія і соціальна складова переплітаються і відокремити одне від іншого дуже складно». Тим не менш вплив батьків, не таке сильне, на жаль, як вплив однолітків і масової культури, може змінити для наших дітей багато.
Коли потрібен «включений» тато
Соціологи стверджують, що в сучасному суспільстві навіть молоді і прогресивні батьки рідко ділять навпіл з подружжям домашні обов’язки: жінка несе на собі не менше 65% домашньої навантаження, від прибирання і готування до виховання дітей. Що бачать наші діти: вранці тато п’є каву і читає стрічку новин, а мама кидається як очманіла, щоб зібрати всіх в школу. Увечері пап на дивані читає книгу або сидить у соцмережах, а мама готує, миє, грає з дітьми і укладає всіх спати. Звідки у них зародиться думка про рівність? Більше того, вчені вважають, що навіть коли мама працює, а тато — «сидить вдома», то потреби і бажання батьків все одно залишаються більш пріоритетними, ніж мамині, і така модель не формує егалітарного підходу у дітей. Що можуть зробити батьки?
1. Взяти на себе половину відповідальності за динаміку всередині сім’ї. І не покладатися на те, що «це жінки повинні відвоювати свій простір у сім’ї». Це звучить так само, як репліка в бік жертви харасменту: «Треба було не носити коротку спідницю».
2. Переосмислити «чоловічі привілеї». Незважаючи на те, що багато сучасні жінки стають більш успішними «годувальниками сім’ї», чоловіки все також зверхньо ставляться до вважаються традиційно жіночими занять. Чому виховувати дітей — не чоловіча справа? Що в цьому недостойного? Будь-який чоловік може піти з дитиною до педіатра, зайнятися організацією дитячого свята, принести каву своєї втомленою дружині, чи не так?
Догма стає мораллю
Христина Спірс Браун стверджує, що ми можемо свідомо підходити і до вибору іграшок, одягу для наших дітей, і почати суворіше стежити за тим, як ми висловлюємося з приводу гендерних стереотипів — діти повторюють за нами все, що ми говоримо. «Ми з’ясували, що рівень тестостерону впливає на поведінку в грі, але поки ще не з’ясували, наскільки сильно. Але ясно одне: і хлопчикам, і дівчаткам подобаються ляльки. Тільки у дівчаток вони називаються «ляльки», а у хлопчиків «фігурки героїв». До 8-10 років діти розуміють, що гендерні норми пов’язані з прийнятими в суспільстві умовностями. Вони починають говорити про те, що правильно, а що ні: їм здається, що дівчатка мають бути сумирними, а хлопчики — командувати, не просто тому що так «прийнято», а тому що так «правильно». Догма робиться мораллю», — говорить Кемпбелл Ліпер, психолог з університету Каліфорнії. Проблема в тому, що чим більше виховна лінія тяжіє до гендерних стереотипів, тим глибше вкорінюється у свідомості дітей думка про те, що хлопчики краще дівчаток. А з дитинства з такими переконаннями наші діти потрапляють у підлітковий вік, де гендерні стереотипи ще й сексуализируются: хлопчики, нібито, постійно хочуть сексу, а дівчатка, нібито, роблять все, аби тільки сподобатися їм.
Хлопчики більше схильні до стереотипів
Можливо, це тому, що хлопчиків виявляється більший тиск, як з боку суспільства, так і з боку батьків з приводу того, якими вони повинні бути, а якими — ніколи і ні за яких обставин. Дівчинку, яка вбирається Суперменом ми вже можемо сприйняти і дехто-навіть похвалити, але от якщо хлопчик вбереться принцесою — це вже зовсім ні в які ворота», правда? Ліпер пояснює: «Це тому що у жінок, як у групи статус у суспільстві нижче, тому вони, приймаючи характеристики більш статусної групи (чоловіків), оцінюються позитивно, але для групи з більш високим статусом висловлювати характеристики менше статусної групи рівносильно зниженню самого статусу, а значить — презираемо і дістає осуд. Причому і чоловіками, і жінками. Порушення статусу-кво у суспільстві викликає обурення усіх груп».
Що робити
1. Спільна гра. Керол Мартін і її колеги з університету Арізони вивчали поведінку дошкільнят і з’ясували, що чим більше дитина грає в компанії дітей своєї статі, тим більше він упевнений в правильності гендерних стереотипів. Тому ми, батьки, можемо почати з запрошення пограти разом для хлопчиків і дівчаток. Мартін говорить: «ми помітили, що одностатеві групи грали так: хлопчики ставали ще агресивнішими, а дівчатка — ще пасивніше. Тому спільна гра і взагалі діяльність — фундаментальна, це важливо враховувати і батькам і вчителям. Саме так впливають один на одного хлопчики і дівчатка: вони більше дізнаються одне про одного і можуть багато чому один у одного навчитися».
2. Обговорення стереотипів. Завжди є можливість обговорити сексизм в теле — і кінопродукції, у книгах. На жаль, там його ще предостатньо. Піднімайте питання: «І чому вони показують тільки хлопчиків, коли мова про пригоди? Хіба це справедливо? Як ти думаєш?»
3. Врівноважувати компліменти. Якщо якась тітонька або зовсім незнайома людина хвалить вашу дівчинку: «Яке гарне плаття! Яка красуня!» Сміливо відповідайте: «Вона ще й дуже розумна дівчинка!»
4. Реагувати на сексистські зауваження дітей. Реагуйте правильно, коли ваші діти самі відпускають сексистські коментарі. Якщо ваша дитина заговорить про гру, в яку можуть грати тільки хлопчики/дівчатка», або про професії, в якій можуть працювати тільки чоловіки/жінки», — обговоріть, чому він так вважає, підведіть його до висновку про те, що несправедливо обмежувати людей займатися тією чи іншою справою.
5. Немає синьо-рожевого політиці. Батькам, як вже говорилося, варто утриматися від ексклюзивного дарування «мальчуковых» і «дівчачих» іграшок і синьо-рожевої одягу. Не потрібно також забороняти хлопчикові займатися балетом, а дівчаткам — ходити на футбольну секцію. Уникайте виразів на зразок «Ти ж хлопчик/дівчинка!».
6. Співпрацювати зі школою. В одному з досліджень вчителів попросили два тижні суворо ділити дітей за гендерним принципом: садити окремо, давати різні завдання і так далі. Через два тижні дослідники підбили підсумки: діти дуже швидко ввібрали «гендерна поділ». Так що ви можете поговорити з вчителями ваших дітей, з тим, щоб школа не посилювала гендерних стереотипів, в ідеальному варіанті — не підтримувала їх взагалі.
Джерело: slate.com, washingtonpost.com
Фото: Христина Доминиани
